撰文//吳偉帆
過去六年，台大師培都與三芝國中合作，暑假時期前去舉辦三周的營隊，對學校而言有人幫他們準備暑輔課程，而我們則可以有磨練的機會，彼此獲利。今年我們改與深坑國中合作，而我在參與了兩屆的史懷哲計畫後，選擇這暑假做些別的事。但我還是以視導學長姐的身分去了七天，看看新的環境，有什麼不一樣。
或許是剛到新學校，那邊的學生不太了解台大師培和史懷哲計畫，學生人數和前幾年是有些落差，但第一年在三芝又何嘗不是如此？我想過幾屆應該會越來越大班，人數和伍佰的火山一樣滿出來。雖然學生人數減少，但特別的是或許是教育界開始推行「回歸主流」，我們遇到的特殊生明顯增加，有視障的同學，有ADHD的同學，也有自閉症的同學。這些學生我們在特教概都有學到他們學習上的可能會遇到的困難，但要是真的給你遇到了，的確是有些棘手。
但我們的同學也準備周全，雖然沒有像特教老師一般量身打造個人教學計畫，但確實也費盡渾身解數，以力保每位同學的學習效果，放慢教學速度、多樣化活動、參與式學習都只是基本招而已。課程內容也費盡心思，性別議題、科學方法、跨領域教學……，時下最夯的議題大概除了翻轉教室我們都用到了，保證用心良苦，直逼嘔心瀝血等級。
舉例來說，我雖然沒辦法每個人的課都看過，但我很喜歡社會科的性別平等教案，結合近來沸沸揚揚的同志婚姻、廢除「兩性」改稱「性別」等等議題，讓小朋友知道很多事情沒有絕對二分，我們應該包容與尊重不同的聲音，才能達到更完美的實質平等和社會正義。
自然科的發電教案也是很另類的設計，雖然其理論對於國中生真的太難，但其對於生活的重要與環境的影響卻是不可避免，每個人都應該知道的。
最後是國文科的課程安排，每堂課在開始上正課前，老師們都會帶一段古文，並將古文與要上的主題做結合。小孩子最討厭的東西絕對不出古文、英文、數字，對這些東西保證想躲得遠遠的。國文科的課程設計，反倒能讓學生們知道，其實這些一千年前的老屁股，腦袋想的和我們現在也差不了多少，想說、想寫的也都是那些生活中的五四三，無形中似乎把古文和現代，拉近了一些。
還有很多課可惜時間不夠看不到，但我認為品質一定也很棒。我看到時大家基本上都至少被磨過一周了，有上過教材教法和教學實習的不用多說一定是虎虎生風，但也有很多年輕人說不定根本沒上台過幾次，第二周就能有如此表現實在是相當令人佩服。
辦這個營隊，我們不只是擔任大哥哥大姊姊，而是擔任一位「老師」，我們教的不只是知識，面對國中生更需要教的是「做人」。營隊並不是一切都一帆風順，中間也會遇到困難，學生偶爾也會不配合我們，雖然受傷，但也讓我們理解，教育沒那麼簡單，理論我們可以說得頭頭是道，但真要帶學生（尤其是國中生），我們還有很多要學的。在營隊遇到的挫折，會成為我們的養分，讓我們成為更厲害的老師再回來電爆這群小屁孩ＸＤ。
除了培養自己的教學能力外，在這營隊我們也能交到許多好朋友，三個星期的日夜相處，會不會擦出火花我是不知道啦，但有革命情感是一定的。這群有著共同目標和教育熱誠的人，一定會成為彼此在教育界打拼，互相激勵的夥伴。即使未來選擇改往他處發展，他們也一定是人生中重要的財富。有機會的話歡迎大家報名參加，我想，你們一定會不虛此行。
介紹作者：吳偉帆，曾參與第五屆、第六屆史懷哲計畫，第六屆史懷哲計畫總召、第18屆教育學程學會活動長（上學期）、第19屆教育學程學會會長，現任第20屆教育學程學會文書長暨美宣長。
照片來源：連苡粧、徐唯恩、廖立宇、蕭瑤的FB相簿。
