文/ 新加坡南洋理工大學國立教育學院 華研會會長 卓玲涓
12月8日午夜，踏著愉悅的腳步，登上了從新加坡往臺灣的班機。在旅途中，我們有說有笑，充滿了歡樂的氣氛。我，不僅是第一次踏上臺灣這片國土，更是第一次帶團跨國交流。心中滿是期待，更是激動。
臺灣學習之旅是我們期待已久的探索之旅。此次的探訪，不僅讓我們更加了解臺灣的教育制度、風土民情、文化修養，更令我們感到高興的是－－我們認識了一群熱情、積極分享交流的朋友。雖說大家彼此是首次碰面，相處的時間亦不多，但我們依然深深感受到了臺灣人的熱情和高度的修養。
不同的國度，從相遇、相識，至相知，是一種難得的緣份。非常感謝創譯和亞茜此次精心的安排和熱情的招待！感謝他們在我們來臺的這段期間，給予我們的關懷和幫助。
其實，新加坡和臺灣頗有許多相似之處。做為海島型國家，以貿易為生存主軸的國度；如何在天然資源貧乏之下，維持經濟的發展？答案即是需要“人力資源”。而培養“人力資源”最主要的便是“國民教育”。
臺灣共有164所大學，人人都有升學的機會。這是我訪台，覺得最不可思議的地方。然而，新加坡目前在正努力增設更多的大學，由較早期3所受政府承認的大學，增至目前的6所－－新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡科技設計大學、新加坡管理大學、新躍大學和新加坡科技學院。由於近年來新加坡實施因材施教的教育方針，這才促使了新大學的誕生。
據了解，目前臺灣教育制度的改革是以追求“開放”、“卓越”為目標。我認為這是一個非常棒的開始。在全球資訊爆炸的社會裡，更讓我們在臺大教室裡，同樣感受到了在新加坡上課時，教授們常強調要“以學生為主”的教學方式。此外，課堂的設計和教學亦和新加坡交學一樣，結合了中西方理論。教師會篩選適合的教學理論，實踐在教學中。
這5天4夜的學習之旅，雖說能讓我們看見了臺灣的不同面貌，但我深信這些並不足以說明我們已非常了解臺灣。但願日後還有機會到臺灣來，學習與探索更不一樣的臺灣！
Written by 台大教育學程學會
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