4月28日，自然科和數學科連合舉辦座談會，邀請101學年上學期的實習老師向各位同學分享一些實習、教學上的經驗，在此將當天座談會的筆記分享給更多同學，希望對同學之後的實習有所幫助。
在開始看各位老師的分享前，先來個重點整理。
實習：
(1) 選實習學校時，最好選自己喜歡的地方。
(2) 利用做行政的期間學習操作學校的東西。
(3) 實習期間認識老師很重要。
(4) 實習夥伴也很重要，他們是實習過程中的好幫手、好朋友。
(5) 實習期間的表現，會影響到之後教甄。
(6) 好好把握教育實習的時間，多向師父詢問（以便將來準備教甄）。
(7) 重點是尊重！做任何決定要記得先問過師傅。
教檢、教甄：
(1) 準備教檢、教甄最好可以組個讀書會。
(2) 教檢內容可以從考古題抓方向。
(3) 試教才是王道！
正式老師：
(1) 要學生已經乖乖學好來給你教，還是你要教學生學好？！
(2) 想跟學生亦師亦友，必須先師再友！
(3) "給予的一點點，會被孩子用他們的生命放大"
**********
- 八斗高中附設國中部數學科實習老師 簡廷豐
1. 實習計劃書其實計畫歸計畫，實際上還是有差異。
2. 一個月在導師實習，研習參與了108個小時；其他時間都在行政，行政實習會輪處室。這部份會因校而異。
教學：
1. 在三芝營的時候可以運用實物、PPT；但實際的教學現場沒有這麼多時間，不要一開始就把學生胃口養大。
2. 當時班級發生一些狀況所以需要在課堂上宣導兩性。國一生有些不太正確的價值觀，該如何處理? 要通報嗎? 要如何教導"不能怎麼做"? 都很值得思考。
3. 教學演示要想些新奇的東西
4. 教學小樂趣：兼話劇社社課，從中學習到與學生的協調溝通等。另外因為偏遠地區師資不足，而有代音樂課。
5. 學生會比較老師的教法。當時接退休老師的班，想要逆轉一些觀念不太容易，但還是要想辦法變有趣。
導師：
1. 改聯絡簿滿有趣的，加學生FB後發現跟聯絡簿寫的東西不太一樣。
2. 有進行瓶中信(時空膠囊)的活動。
3. 要善用家長日，這是與家長溝通的好時機。
行政：
藉此學習操作學校的東西(ex: 讀卡機)，可以看見不同的求學路(美容美髮...等)。
- 北一女中數學科實習老師 沈怡婷
1. 選實習學校的考量：要選到自己喜歡的地方(ex: 校風、地方很美..等)。國英數都是大科，申請要注意學校開的名額多少，如果只有一個的話，就要自立自強。選北一是因為母校，在自己喜愛的地方就會有動力往前走，並且要找到自己紓壓的方式。
2. 實習期間，先行政實習一個月，接下來都是導師實習。在人事室時盡量把學校老師都記一下(至少本科)，認識老師滿重要的。
3. 遇到節日時要注意，像是教師節幫數學科老師做通訊錄，背面剛好就做教師節快樂。
4. 實習夥伴很重要，教學演示時會需要互相幫忙。
5. 實習期間的表現會影響到之後教甄，因為到時候會打電話回實習學校問表現。
教檢(2013/3/10)：
對數學科而言，需要特別注意國文。很多東西都需要重新準備，但國文是投資報酬率很低的一科。一個半月的準備要很認真的閉關，可以四到五人組個讀書會。
教甄：
1. 從筆試題目到競賽題題目加深加廣
2. 組讀書會可以更有動力寫題目(學姐從去年就開始了!!!)
3. 北一女4/12就考了，所以不要在教檢完才開始準備！
4. 北一年資佔20% 大學生佔 7%
5. 複試 : 找學長姐求救；好好把握教育實習的時間，一個禮拜一篇教案；試教20分鐘給師父看，可以獲得寶貴建議。
- 政大附中數學科實習老師 何永健
1. 選擇實習學校的原因：離家近、完全中學(看高三、國三班)、印象
2. 八月行政實習：熟悉工作(廣播、影印機)，不換處室、可以認識人事物(老師、幹事)
3. 九月教學跟導師實習
4. 重點是尊重！
>八月之後重點從行政變成教學跟導師，因此主動將課表提供給行政的師傅
>做任何決定要記得先問過師傅、跟課作筆記。
實習過程中的重要人物：
1. 實習師傅。ex: 針對學生個性的不同，處理方式與對話可以不同
2. 實習夥伴。實習夥伴可以當做你的垃圾桶，教不好的時候可以抒發心情、舉辦(教檢)讀書會時，可以有教育系背景的同伴、甚至是教課前的試教也都可以找他們幫忙。
3. 自己的生活還是要過!!!(容易疲乏)
教檢：從考古題抓方向！
- 竹圍高中化學科 吳佳靜老師
實習：
1. 修學程時要檢查修的學分，不要到時不能去實習。
2. 準備好實習了嗎???課業與心態都要準備好。有些事情你不知道你要不要做，與其不做而後悔，不如做了之後發現不適合，才知道真正不適合。實習的半年，讓自己多看看各種事情是否適合自己。
3. 會去附中(原本要去北一女)是因為不要放在同一間學校被比較，"台大"會被放大檢視，而且師大附中自由、離家近。
4. 名校的好處是有指標性的老師可以認識，而不只是師傅，要記得打聽師父跟聽課的老師關係，對每個老師都要尊重。
5. 多聽其他老師(只要針對某幾個教學風格接近的)，選定老師之後，要做筆記，不是要聽懂知識、而是要聽怎麼教，先清楚這個章節是要教什麼整理出架構。
6. 行政實習：固定處室(教務處教學組)。有組讀書會，分四組，每一組要報告處室：教務、學務、輔導、藝文...等。
7. 導師實習：跟早自習時，一開始比較不知道如何融入，要用日常生活貼近學生，有時候會跟午餐午休，要注意跟學生的距離、注意自己的身分(實習老師)，還有班級突發狀況的處理(ex: 傳考卷傳到最後起口角)。
8. 返校座談：六個人，第一次開始試教(抽題目開始教)，共五次(當時台下有北一女的老師)，藉此抓到15分鐘的訣竅。
教檢：（讀書會一邊跟師大附中、一邊跟台大）
1. 師大附中：10月開始(因為實習外務，只能唸得有印象)
2. 台大(民國94~100年的考古題，每一次都在討論)，前提是已經唸過
3. 建立BACKGROUND -> 確立方向與目標(平均60，兩科不低於50)
4. 最低報酬率：教育原理與制度
5. 申論題不會拿太高，建議寫到跟教育有關(ex: 圓與缺:牽扯到青少年的問題)
教甄：
1. 運氣是實力的一部份，學長姐的經驗要傳承
2. 筆試很重要(一個缺，會有一百多人會去考)
3. 新北市聯招：聯招筆試門檻較低(16倍錄取)，自己選學校(學校會提供範圍)
5. "試教才是王道"
正式老師：
1. 高中部是第一屆，全部的高中老師才10個，沒有傳統的束縛
2. 國中部：教學現場很混亂
3. 行政很累，但學到很多東西
"給予的一點點，會被孩子用他們的生命放大"
- 江翠國中生物科 李曉蓉老師
實習&代課經驗：
1. 師大附中的國、高中部都有聽
2. 代課經驗：金華國中
國、高中教學經驗：
1. 高中學生已經有自己的定見，很難改變；高中學術的殿堂，可以很深很廣。
2. 國中學生有很多塑造性，沒有既定成見，很容易可以傳授自己的教育理念，但學術的觀念只能很基本。國中很難帶，七年級跳蚤、八年級怪獸、九年級高中化，要教導他們如何面對老師。
教甄：在(金華)國中代課時，念高中教甄。
新老師的心態：
創新、與學生親近、用時間換感情
第一年要好好把握，可以成為一輩子印象最深刻的一年
越年輕深度可以越深
如何成為人師
遇到自己錯要虛心接受(ex: 要學生不要轉筆，自己卻不小心轉筆)
要學生已經乖乖學好來給你教，還是你要教學生學好？！
- 中山女中化學科 劉紀顯老師
實習：
1. 於建中實習(住基隆)
2. 八月行政實習設備組(教學組最累、教務處次之)
3. 心態：不要怕實習的工作，因為真正困難的事不會給你做。要從錯中學習，心態有做錯誤的空間反而不容易錯。想想當別人犯錯的時候，你會用什麼心態去面對？
4. 建中的老師很大器，當時是跟自己師傅及科學資優班的課，重點在實習導師班。當時一周檢討兩次考卷，學習怎麼幫學生檢討考卷，也是間接在備課。
5. 導師實習：
>在數理資優班，會有學術級的黃色笑話。
>學生會自動延伸教學的深度
>建中跟北一的專題都會到台大做，因此會被學生逼著前進。
6. 實習要靠運氣。ex: 因為會日文而有機會接待日本外賓
教檢：
實習同事組讀書會，每個老師都要準備上台講，實習完也會另組讀書會。
教甄：
1. 實習的學生不斷逼你前進，學校有學資必寫(實習階段6本寫完4本)
2. 想清楚要做什麼就去做
正式老師：
狀況：跟小女生的接觸(被學生叫癡漢)
想跟學生亦師亦友，必須先師再友！
- Q&A時間
Q1: 學習如何蓋章是什麼意思？
A1: 簡：蓋章代表負責，公文要看懂才能蓋，有時會需要負責。
Q2: 在數學科和自然科怎麼發揮學習共同體的概念？
A2:
劉：學生在理解與發想會比較深，教學時間會被壓縮，因此要做好時間分配。建議不要在高一或文組，時間太少了。
何：教學演示時就用學習共同體，因為想要改變數學填鴨式的教育。
寫教案要想好學生可能會在哪裡出問題，一開始先分組(5組6人)，概念之前就上完了，接下來討論課本內較難的幾何問題兩題，在黑板上寫上討論的題目。
學習共同體還是要有一點先備知識，可以討論不同的解法、學習知識共享、學會跟班上分享數學概念，讓學生的想法激發出來，老師再幫忙整理與修改，並不是照課本的解法。
簡：會遇到學生不討論或是吵鬧。要成功必須讀書風氣要好，學生有意願，多科合作。
Written by 台大教育學程學會
We are Creative Blogger Theme Wavers which provides user friendly, effective and easy to use themes. Each support has free and providing HD support screen casting.
0 意見 :
張貼留言
感謝您願意和我們交流意見~