2013年11月14日 星期四

[電影推薦] 夏夏的聯絡簿,嚇到了誰?/ 楊嘉宏、陳佩英、游美惠

文 / 楊嘉宏、陳佩英、游美惠
2004.10.09  中國時報

日前,公視播了一部紀錄片,「夏夏的聯絡簿」,希望透過夏夏這位在國小擔任實習老師的眼中所看到的教育現場,來探討實習老師在學校所面臨的實習困境以及台灣教育環境所瀰漫的好大喜功、管教規訓等問題。然而影片播畢至今,觀眾在公視網站上的討論卻呈現多樣的解讀聲音。

從部分觀眾的回應中,似乎仍把校長老師當作是孔夫子的影子化身,是不太能批評的;因為天下沒有不是的「父母」,不是嗎?有人總是可以找到「為學生好」的理由,合理化「非教育」的行為。另一方面,影片當中所呈現出來的校長與老師們之作為,也讓我們彷彿看到了在過去回憶中,那一幕幕荒腔走板的台灣教育景象正上映在現今的孩子身上。

2013年11月13日 星期三

[轉貼] 實習教師的勞動困境 / 杜氏

杜氏 高中實習老師
苦勞網 責任主編:張心華
http://www.coolloud.org.tw/node/70435

教育部日前修改「師資培育之大學辦理教育實習作業原則」,將「教學實習」的比重從40%調高為45%,並將「行政實習」從20%降為15%(相關剪報);教育部表示,這樣的修改是為了在法規上確認以「教學」為實習主體的合法性,避免實習教師淪為各級學校的「雜事處理人員」。

2013年11月12日 星期二

[轉貼] 實習老師不是真正的老師? 從案例分析實習教師的班級經營策略 / 張民杰

文 / 張民杰
中等教育59 卷 3 期 (2008 / 09 / 01) P104 - 113
http://ir.lib.ntnu.edu.tw/ir/retrieve/26458/ntnulib_ja_L1001_5903_104.pdf.pdf

本文藉由分析實習教師根據實習經驗所撰寫成的案例,了解實習教師因為角色在「學生」和「老師」之間游移,而在班級經營與輔導學生時遭到學生不把他們當正式老師看待的困擾,並經由相關法令和理論,提由一些可行的因應策略,包括:正確認知自己的角色、尋求實習輔導教師的授權與協助、強化自己法定職權以外的權戚、了解學生的心理需求、做個堅定溫和、果斷反應的班級經營者等,供實習教師參考。

2013年11月11日 星期一

[轉貼] 實習老師經驗分享:心的聲音 / 鍾曉菲

文 / 中港高中 鍾曉菲
靜宜大學師培實習輔導通訊

其實,每個剛進入實習環境中的學生們都是忐忑不安的,這沒有什麼不對,畢竟我們剛畢業也剛從大學生活中脫離,但一時間要馬上改變我們的生活習慣和觀念想法的確是需要一段時間的,也因此,實習這半年間的影響力其實不容小覷。

2013年11月1日 星期五

[中學教育新聞] 2013/10/26-2013/11/1

本周新聞關鍵字
[國內] 高中英聽、國中本土語文課、性平法草案修訂、技職產學落差、免試入學模擬填志願
[國外] 原住民教育、道德特別科目、泰國加強技職教育、大阪挑戰教師測驗、德國義務教育

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